HABITOS DE HIGIENE SALUDABLES
Esta práctica consta de tres actividades que se realizarán con los alumnos y alumnas de 5 años. Los hábitos que vamos a trabajar son un objetivo para todo el ciclo, pero durante este curso se hará especial hincapié en los 10 que hemos seleccionado para reforzar su rutina y por lo tanto su adquisición.
Hemos realizado:
1. Powert point donde lo que os mostramos es un libro que los niños y niñas elaborarían en la clase y que después se llevarían para sus casas. En él, además de los dibujos que van a colorear también hay intercaladas canciones cortas y pegadizas que cantaremos en la clase, además de un poema que también se trabajará con ellos.
2. Archivo donde se muestran los carteles que de forma permanente van a estar tanto dentro del aula, como en el cuarto de baño (el de lavarse las manos, limpiarse el culito y tirar de la cisterna)
3. Video que pondremos de forma intermitente durante el curso para seguir reforzando la adquisición de esos hábitos.
Además, se les mandará la siguiente nota informativa a las familias, donde se les recordará lo importante que es adquirir unas buenas rutinas de higiene para la salud:
Estimadas familias, como tutora del grupo de 5 años A, me pongo en contacto con ustedes para recordarles que desde el centro educativo como es habitual todos los cursos, se llevan a cabo actividades y rutinas que pretenden que sus hijos e hijas adquieran unos hábitos saludables. No obstante, es necesaria la colaboración de las familias para que estos hábitos sean adquiridos de forma correcta, y por ello les vamos a dar una serie de consejos que nos pueden ser de utilidad:
Ÿ Que nuestro hijos e hijas tengan acceso al bidet para poder lavarse las manos, bien ayudados por nosotros o bien con algún tipo de escalón que les facilite llegar al grifo.
Ÿ Que tengan siempre una toalla para poder secarse las manos después de lavarlas.
Ÿ Que tengan a mano pañuelos de papel cuando están resfriados para evitar que se limpien los mocos en otros lugares o que no se los limpien.
Ÿ Intentar que el cuarto de baño tenga siempre papel higiénico para que se puedan limpiar.
Ÿ Comprobar que cuando salen del wc han tirado de la cisterna y si no es así que sean ellos quienes lo hagan.
Ÿ Intentar que en su cuarto los juguetes siempre tengan un mismo lugar para facilitar así su recogida.
Rogaría que me comunicaran todas las sugerencias y las dudas que les puedan surgir, para poder mejorar nuestra labor educativa.
Muchas gracias.
Coordinadora: Esther Aguilar Córdoba
